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2019-07-06 05:14:04 免责声明

我几次去日本学习和旅行,时常会看到日本小孩身上背着个小背包。虽然看上去每个背包都不算很大,但是却装着孩子自己的一些生活用品,水杯、面巾纸、零用钱等。而且,更特别的是,即使是还在蹒跚学步的孩子,他们的父母也会给其准备一个空的背包来背。等孩子上学后,无论书包有多重,家离学校有多远,孩子们每天都要亲自背着沉重的书包,一个人上下学。

而按照我们国内大多数家长的做法,我们会把孩子这些根本就不会占据多少空间的生活用品,通通装入自己的手提包里,等孩子需要用的时候,就拿给孩子去用;我们会在酷热的天气里,在学校、补习班的门口,站上几个小时,等待着孩子下课放学回家;我们会把孩子那沉重的大书包,抗在自己的肩上、拎在自己的手里,然后挽着孩子的胳膊、牵着孩子的小手,去坐地铁、坐公交车、或开私家车回家。

难道说,是日本小孩子的父母,不知道天气热,不知道书包沉,不心疼自己的孩子吗难道说,我们国内的父母这样爱自己的孩子有错吗当然不是的!只是在日本家长的眼里,这些属于孩子自己的东西,就应该让孩子自己来背。他们是希望孩子能够懂得:自己的事情,是需要自己来独立完成的,这是属于个人的责任。日本小孩的父母,就是这样在生活中逐渐培养孩子的独立能力,教会孩子自己的事情自己做的道理。而我们的父母,更多的情况下,还是不愿意自己的孩子受到一点委屈一点累,更十分地享受把对孩子的这份“关爱”,百分百的表现在行动上。只可惜这样的关爱和场景,却滑稽地像是下面的漫画,孩子在妈妈营造好的“奶瓶中”读书学习,汲取现成的“营养”,却缺少了在现实生活中,锻炼自己能力、实现成长的绝佳机会。这样的孩子长大后,会给自己、给父母、给社会带来诸多麻烦,到时满腹牢骚的你也只能怪自己,当初孩子想要自己动手的时候,你却直接帮助完成了,压制了孩子的自立心,造成孩子长大后独立性差,依赖心强,抗压能力弱。

我们是中国人,当然不主张崇洋媚外。但是我认为,在教育方面,我们应该根据国情,根据自己的实际情况,汲取日本自立教育的精髓,把其最精华的部分,运用到培养我们孩子自立能力的过程中去。

比如说,我们应该改变自己的思维模式,不再把孩子当作是温室的花朵、当作最需要我们去照顾的对象,而是把孩子当作独立的个体来看待。杜绝从前“事事包办”的现实状况,不再过度地去“操心孩子”,彻底地告别“免费保姆”的身份,纠正孩子对我们的依赖心理;我们应该把属于孩子的东西,交给孩子自己去管理,告诉孩子那是他的责任和义务。当然,如果孩子出现管理困难的时候,我们也可以间接的用自己的经验,去帮助他们成长······

孩子不会永远是那襁褓中的婴儿,他们总是要脱离我们的怀抱,走进社会去经历风雨去成长的。若是从小没能养成孩子的自立能力,而现实生活又不允许其没有这种能力时,我们再去临时抱佛脚般的培养孩子,还真不如趁着现在,孩子年龄小、可塑性强的时候,逐渐地锻炼孩子的自立能力,培养孩子的自强精神,争取让孩子做个对自己、对他人、对社会都付得起责任的人儿!

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